Qué hacemos

El programa “Con todo mi Yo” consiste en un trabajo sistemático mediante un libro-diario que cada alumno tiene para su uso personal y es utilizado semanalmente en el horario de orientación. Constituye un complemento para esta asignatura ya que se alinea con los objetivos que se requieren desde el Ministerio de Educación.

Este programa permite una mejora en autoconocimiento, regulación emocional y la capacidad de mentalización. Estos elementos serían edificadores de bienestar emocional en el presente y paralelamente sostenedores de una mejor salud mental en su futuro.

Cómo lo hacemos

1. Capacitación de profesores

Al inicio de año, se realiza una capacitación con los profesores guía y el equipo directivo del establecimiento, llevada a cabo por una psicóloga de la fundación. Esta capacitación tiene una duración aproximada de tres horas, donde se explica el libro desde una mirada tanto experiencial como teórica. Esto fortalece y alinea al establecimiento respecto a la importancia que tiene la promoción del bienestar emocional en sala de clases.

2. Seguimiento

Durante el año se realizan dos visitas en sala por parte de un profesor o psicólogo de la fundación en cada curso que esté trabajando con el libro. De esta forma, se recoge información cualitativa respecto de lo que ha significado el programa para los estudiantes y profesores. 

3. Entrega de resultados

Por último, a final de año se hace entrega de un informe al establecimiento, en donde se muestran datos, conclusiones y sugerencias acerca del trabajo con el libro.

Desde la fundación contamos con tres libros: “El Brote”, para niños de pre-kinder y kinder,  “Nuestro Mundo”, para niños de primero y segundo básico, y “Con todo mi Yo”, para niños de tercero y cuarto básico. De esta forma, al ir trabajando semanalmente con su libro, los estudiantes logran tener mayores herramientas y fortalezas socioemocionales antes del ingreso a la pubertad.
 
El programa ha sido implementado en colegios desde el año 2021, beneficiando a más de 5180 estudiantes en más de 35 establecimientos. Contamos con trayectoria tanto en colegios públicos como privados, logrando resultados transversales tales como mejoras en la convivencia escolar y relación profesor-alumno.

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